英語教育について

夏休みが終わり、いよいよ学校も新学期のスタートです。
親としては、お休みモードからお勉強モードへ、子供達にはしっかり切り替えて
頑張ってほしいって当然考えますよね？

そこで今月は、これからの日本は教育改革が急務だと叫ばれながらも
文科相からは一向に具体案が出てこない子供達への英語教育について
議論できればと考え、記事更新しました。
英語教育について思うところを、積極的に意見交換していただければと思います。
※英語教育についてではない「親」について思う事は引き続き、トラックバックは
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国と地方自治体の税財政を見直す「三位一体改革」をめぐる経済財政諮問会議で、
　○義務教育の国庫負担金については各県知事が自由に使ってもいい事にする
　○国も財政難なので義務教育費を削減する
などの案が出ているとなると、親としてはウチの子の学力はこれからどうなっていくの？
と焦りと不安と怒りすら感じますよね。

各県知事に全てを任せたら、道路や建物やダムの建設費に使われるかもしれないし
義務教育費削減なんて事になったら、慢性的に財源不足に苦しんでいる地方自治体に
住んでいる子供達は、一層の学力低下を引き起こさないのか？って誰でも考えますよ。
事実、世の中の流れは改革ではなく、改悪の方へと進んでいる気がしますから。

今のところ必修教科は、毎年毎年コロコロと指導要綱を変えながらも、文科相に従って
小中学校は全国一律で進めている様ですが、小学校の英語教育導入に関しては
いったい何をどうしたいのかが全く見えてこないのが現状です。

ニシオの娘の小学校では、３年前に小学校の先生に英語指導ができるようにと
予算（税金）からの支出で、民間の大手英会話教室で先生達が講習を受けるという
珍事が遂行されました。
ところが、４０代・５０代の年代が圧倒的である先生方は、残念ながら数カ月英語講習を
受けたら即、子供達に指導できる実力が備わるハズもなく、いつの間にやらその計画は
頓挫し終了してしまいました。
そして昨年は、民間の大手英会話教室から外国人講師に来て貰って授業を行う方式に
方針を変え、これはおおむね保護者の間でも好感を持たれたのですが
今年は財源不足の為、外国人講師による英語指導はなくなったのです。

残念ですが、全く笑えないギャグを間近で見せられた思いでした。

公立高校・大学入試でもリスニングを導入したいのですが、現段階ではできないので
とりあえずは先送りしするので、詳しい事はお答えできませんって現状もあります。
しかし、数年後に受験を控えている子を持つ親とすれば、それでは困惑しますよね。

昨今の社会人が、就職時や昇進時にＴＯＥＩＣで最低５００点・６００点を
必要最低ラインとして求められているのを見聞きすると、親とすれば子供達に
できるだけ将来焦らない為に、少しでも早く英語を身につけさせたいと
考えるのは当然でしょう。

だからこそ、３・４歳の幼稚園児の頃から、月額１万円も払って英会話教室に通わせる
のが当然の様な風潮が、今まさに起こってるんですよね。
何でも自己責任でと声高に叫ばれるからこそ、よけいに親として何とかしなければと
行動を急いでしまうのではないでしょうか？

このような社会現象に対して、文科相は明確な方針を出すべきだと思いませんか？

英語教育をやるなら真剣にやると決めて、その為に外語大卒の英語のスペシャリストの
教師を採用して各小学校に配置する方向で進める、で行くのか？
いや、英語教育は現状のままでいいので義務教育を終えた後の高校・大学受験の
時点では高度な英語力は求めない、で行くのか？
どちらに動いていくつもりなのか、それを察する事すら親任せにし
予算の裁量権は各県知事任せ、国は財政難なので義務教育費だけを削減する、では
自立の仕組みを論じる事なく自己責任だけを押し付ける
国としては国民への義務教育に対する責任放棄の極みだと言えるでしょう。